Навчання дітей з особливими освітніми потребами
Особливості засвоєння предметів природничо-математичного циклу дітьми з особливими освітніми потребами. Велику потужну групу складають предмети природничо-математичного циклу, з якими учень зіштовхується з перших кроків шкільного навчання. Це математика та природознавство. Далі їх спектр озширюється, додається географія, фізика, хімія, біологія, інформатика та ін. Природознавство – важливий предмет на шляху до формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, опанування основ екологічних знань та засвоєння навчально-пізнавальної і природоохоронної діяльності, озвиток ціннісних орієнтацій у ставлення до природи (Андрусишин Л.Є.). Важливість цього предмету пов’язана з тим, що він є підґрунтям для опанування у подальшому навчанні складніших дисциплін цього курсу