Блог логопеда та асистента вчителя Карпової Ольги Михайлівни Кривушівської гімназії

https://www.facebook.com/share/v/1HgFMyzvB9/ 

"Казкова подорож у зимовий ліс" https://www.facebook.com/share/r/1GdghwuBKz/  Інтегроване заняття в Кривушівській гімназії в дошкільному відділенні “Буратіно” перетворилося на справжню експедицію. Ми поєднали логопедичні вправи, розвиток мовлення та кропітку роботу над аплікацією під назвою «Зимовий ліс». Техніка «кружечки» — секретна зброя логопеда. Чому ми обрали саме кружечки? Бо це ідеальний тренажер! Коли дитина фокусується на маленькій формі, бережно приклеює кружечок до кружечка — активізуються нервові закінчення на кінчиках пальців, які напряму «спілкуються» з мовленнєвими центрами мозку. Як ми створювали наш «Зимовий ліс»: * Логопедична розминка «Морозець»: Ми готували наші язички до роботи: «гріли» їх дихальними вправами та виконували артикуляційну гімнастику, щоб кожен звук був чітким, як хрускіт снігу під ногами. * Розвиток мовлення та уяви: Малеча описувала свій майбутній ліс. Ми вчилися правильно вживати прикметники та прийменники: на ялинці, під сні...

Комплексний підхід у логопедичній роботі дошкільного відділу. Робота логопеда в сучасному дошкільному закладі – це багатогранний, структурований процес, спрямований на всебічний розвиток мовленнєвих функцій дитини, які є основою для успішного навчання та соціалізації. Заняття будуються на принципах комплексності, системності та ігрової діяльності . I. Функціональна основа мовлення . Робота з фізичною та фізіологічною базою мовлення починається з двох ключових напрямків: 1. Артикуляційна гімнастика: Включає систему вправ, спрямованих на зміцнення м'язів артикуляційного апарату (язика, губ, щік) . Ці вправи виконуються в ігровій формі ("Гойдалка", "Чашечка", "Парканчик") і забезпечують необхідну рухливість та точність органів для правильної вимови фонем. 2. Вправи на дихання: Практикуються для формування правильного мовленнєвого дихання – довгого, плавного, економічного видиху . Використовуються елементи, такі як надування кульок , дмухання на іграшки ...

Логопед — помічник у світі слова. Робота логопеда дуже важлива, адже саме він допомагає дітям навчитися правильно вимовляти звуки,будувати речення,збагачувати словниковий запас і з радістю спілкуватися з оточенням. Під час занять логопед не просто «вчить говорити» — він робить це у формі цікавої гри: діти грають із дзеркальцями, м’ячами, кубиками; промовляють веселі віршики й чистомовки; дихають, співають, малюють звуками; тренують язичок, щічки й губки за допомогою артикуляційної гімнастики. Хібукі-терапія на логопедичних заняттях В дошкільному відділенні Кривушівської гімназії логопед використовує Хібукі-терапію — метод психологічної підтримки та корекції, де ключову роль відіграє спеціальна, м'яка іграшка-песик Хібукі. Цей "песик-друг" допомагає дітям справлятися зі стресом, тривогою та відкриватися для спілкування, що є надзвичайно важливим у логопедичній роботі. Як це відбувається? На занятті логопед пропонує дитині познайомитися з Хібукі. Песик ст...

Неймовірний Десант Тепла! До нас приїхало... ШІСТЬ Хібукі! Минулий тиждень став справжнім святом емоційного відновлення! Замість одного пухнастого друга, до нашої школи завітала ціла команда підтримки — ШІСТЬ чарівних іграшкових собак-терапевтів Хібукі! Це була не просто зустріч, це був справжній бум радості та безпеки в 1 класі. Перша Зустріч: Помножена Радість Коли діти побачили, що на них чекає не один, а цілих шість добрих "терапевтів", їхньому захопленню не було меж! Кожен із шістьох Хібукі одразу знайшов свого маленького друга. Це дозволило нам створити атмосферу інтимності та довіри у менших групах. Діти вчилися ділитися, але водночас кожен відчував, що у нього є особистий пухнастий слухач. Ми обговорювали почуття, обережно обіймали нових друзів і навіть придумали кожному з шести песиків свої імена! Ефект прийняття та емоційного розвантаження помножився на шість, і це було видно по заспокоєних усмішках наших школярів. Шість Помічників . Наші шість Хібукі одразу взялис...